教材版权问题

简述信息一览：

• 1、九年义务教育教材有著作权吗?
• 2、田文昌承办案例
• 3、知识产权法案例分析
• 4、网课使用他人教材算侵权吗
• 5、视频讲解别人的书算侵权吗
• 6、在一家培训机构,使用别的机构出版教材授课有没有侵权问题

九年义务教育教材有著作权吗?

关于九年义务教育教材的著作权问题，人民教育出版社有限公司在与武汉恰切教育咨询有限公司的信息网络传播权***案中，确认了其对教材享有著作财产权。人教社通过授权获得了包括信息网络传播权在内的教材作品著作权，教材内容的选择、编排和整理体现出独创性，特别是其中的美术作品。

如果某教科书在内容的选择或编排上具有独创性，他人按照该教科书的课程内容和编排顺序结构编写配套教辅读物，应视为对该教科书在著作权意义上的使用；在未经必要许可的情况下，这种使用即构成对该教科书著作权的侵害。

是对著作权的一种限制。根据法定许可而使用他人作品时，应当按照规定，向作者或其他著作权人支付报酬，并应当注明作者姓名、作品名称和出处。

田文昌承办案例

1、田文昌代理的案件涵盖多领域，包括：天津大邱庄的被害人控告禹作敏一案，反映了对刑事犯罪的法律追究。在知识产权保护领域，有珠海金镭联激光主盘制作有限公司的著作权侵权辩护，展示了对知识产权法律的严谨把控。

2、其中，首期刑事辩***律业务班是律师学院举办的高端培训班之一。在为期9天的培训中，田文昌、钱列阳、陈有西、韩嘉毅、罗力彦等律师专家们分享了刑事辩护的实战技巧和执业风险防范策略。学员们通过深入研习经典案例，交流刑辩心得，对刑事辩护有了更深的理解和感悟。

3、田文昌律师，最早是高校教师，后来是全国律协刑委会主任，现在因为年龄大了（快80岁了）基本退居二线了，偶尔也接案子。顾永忠律师，中国政法大学教授，主要研究刑事诉讼与律师制度，***做律师，不知道还接不接案件了，现在是全国律协刑委会主任，专业能力很强。

4、田文昌律师 北京作为一个国家的首都，它的发展是很不错的，也有很多有名的律师事务所，其中田文昌律师的名声是很大的，有过多次的形事辩护经验，并且官司的胜诉率是比较高的。

知识产权法案例分析

1、知识产权法属于保护个人智力劳动成果的法律，隶属于民法的一部分。对于知识产权类案例，要判断案例属于哪种范畴的知识产权，是与著作权法、商标法还是专利法有关的权益，如发表他人文学作品，侵犯其著作权，作品又包括文字作品、口述作品、音乐、戏剧、曲艺、舞蹈作品、摄影作品等。

2、甲的论文和图纸享有著作权保护。例如，若出版社***收录甲的论文编入论文集，必须获得甲的许可并支付相应的报酬。（2）乙的行为并未侵犯著作权。著作权保护的通常是作品的传播、***和改编等行为，而论文的发表本质上是为了分享和被他人使用，并不直接产生专利。

3、甲的论文和图纸享有著作权保护。例如，如果出版社***收录甲的论文编辑成论文集，他们必须获得甲的许可并支付相应的稿酬。（2）乙的行为并未侵犯著作权。著作权保护的是作品的传播、***和改编等行为，而论文的发表本质上是为了供他人阅读和引用。乙的行为并未涉及著作权所保护的内容。

网课使用他人教材算侵权吗

法律分析：如果某教科书在内容的选择或编排上具有独创性，他人按照该教科书的课程内容和编排步骤结构编写配套教辅读物，应视为对该教科书在著作权意义上的使用；在未经必要许可的情况下，这种使用即构成对该教科书著作权的侵害。

法律分析：为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利。下载、分享的行为明显超出法律许可的范围，是对著作权***利的侵犯。

根据我国《著作权法》的相关规定，为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利。因此，单纯购买并自用盗版网络课程，理论上并不直接构成侵权。

卖盗版网课属于违法行为，具体内容如下：为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利。下载、分享的行为明显超出法律许可的范围，是对著作权***利的侵犯。

***讲解别人的书算侵权吗

***讲解别人的书需要考虑版权问题，未经授权擅自使用他人作品可能涉及侵权行为，需要注意避免。***讲解别人的书是一种常见的内容创作方式，但在创作过程中需要考虑版权问题。如果未经授权擅自使用他人作品，可能会涉及侵权行为。

法律分析：把书上的文章读出来做成***属于侵权行为，***里面放纯音乐也算侵权。除法律规定的合理使用情形以外，任何未经作品权利人同意的传播行为都属于侵权。侵权行为，是指侵犯他人的人身财产或知识产权，依法应承担民事责任的违法行为。

如果只是截取某些书籍的片段内容，属于转换性使用，不需要原作者同意，是合理的，不构成侵权行为。 如果是纯粹的朗读（或只有少量的阐发），构成侵权。这种行为属于典型的基于原作品制作录音录像制品。

除法律规定的合理使用情形以外，任何未经作品权利人同意的传播行为都属于侵权。把别人的书的内容转换成音频或者***，未付出独创性的劳动，侵犯了原作者的***权、改编权等权利。

做***解说***内容，构成侵权。未经授权擅自使用，即使标明了来源也是侵权的。没有版权方的授权，进行解说等等有收益的方法都是侵权行为。

利用别人的出版资料来制作***并出售，确实存在侵犯版权的风险。版权法保护创作者的合法权益，未经许可使用他们的作品可能会导致法律***。因此，为了避免不必要的麻烦，建议在使用他人资料时，务必取得授权或许可。许多创作者和出版商都对他们的作品持有严格的版权保护措施。

在一家培训机构,使用别的机构出版教材授课有没有侵权问题

1、使用公开出版发行、国家指定的培训教材是合法使用，不存在侵权问题。

2、培训机构没有侵权。行为人由于过错侵害人身、财产和其他合法权益，依法应承担民事责任的不法行为，以及依照法律特殊规定应当承担民事责任的其他侵害行为。

3、你好，是侵权的。如果你们双方协议了你的出书属于单位所有，那么不侵权，如果没有，是妥妥的侵权。如有疑问，可以咨询我们。

4、培训机构自己印刷教材不一定合法。是否合法主要取决于该机构是否拥有教材的版权或许可权。如果教材是由培训机构自己编写的原创内容，并且已经完成了版权登记，那么该机构就有权自行印刷和使用这些教材。

5、针对培训机构涉嫌侵权行为，首要任务是判断其侵犯了何种权益，如知识产权或合同违约等。

6、法律分析：他人没有经过允许***印刷翻印书做培训教材是侵权的。我国法律规定当中，印刷制作的权力同样是归属于著作权人的一项权利，他人在没有得到允许的情况下是不能够随意印刷他人作品的。

关于教材著作权侵权***案例，以及教材版权问题的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。