教育机构需要保护著作权么

简述信息一览：

• 1、我在培训机构培训结束时做的作品的版权归谁?
• 2、著作权与专利权的区别
• 3、我们培训机构的视频课程老被盗卖,我该怎么处理?告他们吗
• 4、今年涉教培诉讼超17万件,哪些法律风险对机构最致命?
• 5、在教育领域著作权侵权行为有哪些?

我在培训机构培训结束时做的作品的版权归谁?

如果没有约定，著作权适用《著作权法》归你拥有。你有署名权和获得相应报酬的权利。但你们单位有使用上的优先权。如果单位提出归其所有，要看你们的权利义务的分配，你们的协议是优先于法律的。你觉得合适才会签约啊，你可以和你们单位谈。

培训课件可不可以做版权登记培训课件可不可以做版权登记依据作品自愿登记试行办法的规定，培训的课件如果是受著作权法保护的作品，是可以申请版权登记的。

收集证据和准备权属证明材料。通俗来说就是拿出材料来证明这个课版权是你的，而他未经授权他在卖你的课。而这个权属材料目前来说，著作权证书和TSA证书比较有效。准备好这些材料后，可以通过阿里知识产权进行投诉。投诉成功后，该店会遭到扣分警告，甚至封店。

当然了一般这种***看***所有者的版权意识，很多是课件很简单，主要靠讲课时的口头表达或者当场的演示，对这些***方法给学员的时候也会进行加密，常见的方式就是一机***的加密方式。简单来说就是加密后的***发给学员后，学员必须付费后才能拿到相应的激活码，而激活码的管理是由***所有者控制的。

著作权与专利权的区别

1、保护对象不同。著作权所保护的是表达作者思想内容的具体形式。专利权保护的是具有新颖性、创造性、实用性的发明创造。适用领域不同。著作权所保护的作品主要涉及文学、艺术领域。而专利权主要发生在工业生产领域，与产品的技术方案息息相关。保护条件不同。

2、权利产生方式不同。著作权通常可以自动产生，不必经过任何登记或审查程序；专利权则必须依法由国家特定的行政机关进行审查后授予合法申请人。（4）权利内容不同。著作权的内容包括人身权和财产权两方面；而专利权仅包括实施权、许可他人实施权、转让权等财产权内容，不包括人身权内容。

3、著作权和专利权的区别主要体现在如下几方面：登记机关不同，著作权的登记机关是著作权行政部门，专利权的登记机关是专利局；保护对象不同，著作权保护的是文学、艺术和科学作品，专利法保护的是发明、实用新型和外观设计。

我们培训机构的***课程老被盗卖,我该怎么处理?告他们吗

所以专业的事应该交给专业的人做，现在大多数市值较高的知识付费企业会把盗版问题交给第三方服务机构去处理。只要每天通过各种数据仪表盘关注***数据就可以了，省时省心。

我们的就业服务团队会为学员提供个性化的职业规划和指导，帮助他们顺利就业并实现个人职业发展目标。选择千锋教育，意味着您选择了一家具备专业水准和实战经验的IT培训机构。我们致力于帮助每位学员获得成功，并成为在嵌入式系统开发领域具有竞争力的人才。

根据矿井的安全生产情况及生产的需要适当抽调***掘、机电、通风、安全、管理、技术的方面的骨干到培训机构或矿业学院进行培训和深造以便更好为矿井安全生产服务。 各班班组长不得将未培训的人员带下矿井从事***掘工作，充电房值班人员未经矿长批准，不得发放矿灯给未经接受培训的职工下井。

对于单位拖缴五险一金的，属于违反“劳动合同法”的规定，劳动者可以主张补缴五险一金，也可以向当地的社保部门进行投诉，由当地的社保征收机构责令用人单位限期缴纳或补足。

还记得洪少跟我说过一句话：要做好管理就要管好自己。公司的培训课程，拓展训练里所表现的所希望我们明白的，可以说我都知道，都明白，也都理解，只是太多的时候我放纵了自己，没有约束自己，在以后的工作和生活中管好自己。 ***。 认真做好每一天每一项的工作。 细化安全，出品，卫生措施，提高顾客满意度。

今年涉教培诉讼超17万件,哪些法律风险对机构最致命?

1、知识产权保护的问题，因为培训机构的教学***具有一定的独创性，就可以构成机构的著作权作品，如机构开发的，那著作权就属于机构所有，如果是老师开发的，一般是老师所有，但机构可以在其业务范围内优先使用。机构对于所著作的产品要进行登记加密。

2、首先是你不想学了，在法律上属于你大退堂鼓，是你先毁约，你的说辞最好是说学不懂，压力大等等，这样退费相对容易一些。温馨提示：钱都已经交了，打退堂鼓不是上策，当初你选择学技术的时候是怎么想的，应该学完，不要辜负自己的理想，既然选择了就要吧这件事做好。

3、第二步完成后下发的“筹办申请同意书”并不是办学的法律依据，这个时候开课运营还是存在法律风险（如果被同行恶意举报，教育局有可能会延缓或暂停正式审批）最后递交的“校长证”“教师证”都是可以外借挂靠的，并不影响后期学校正常运营。第1个是比较难找，第2个是数量比较多。

在教育领域著作权侵权行为有哪些?

1、在教育领域著作权侵权行为有哪些如下：教育资源的未经授权使用 学校在教育过程中使用的教材、教案、课件等教育资源，必须薄守著作权法规定。未经授权使用他人作品的行为将构成著作权侵权，学校应当注重教育资源的合法使用，避免侵权行为的发生。

2、教师违法行为的主要类型有侵犯学生的受教育权、侵犯学生的人身权、侵犯学生的著作权。侵犯学生的受教育权 受教育权是学生最基本的权利。常见的侵犯学生受教育权的行为主要表现：①侵犯学生受教育机会的平等权；②侵犯学生的入学权；③侵犯学生参加考试的权利；④随意开除学生。

3、根据《著作权法》的规定，对于他人的著作权作品，如果要进行发表、传播、改编等行为，应当取得著作权人的许可，或者符合法定例外情况。目前，网络上有不少***讲解别人的书的案例被指称涉嫌侵权，例如一些知名自媒体平台上的讲解***被视为未经许可的二次创作。

4、抄袭是指未经原作者许可，擅自***、盗用他人的创作成果，并以自己的名义进行展示或传播的行为。抄袭行为的实质在于将他人的智慧结晶据为己有，侵犯了原作者的著作权，违反了知识产权法律法规。

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